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霍修厉站(zhàn )起(qǐ )来叫迟砚去(qù )放水，人不在旁(páng )边，孟行悠正(zhèng )好得了，把证(zhèng )件照放在桌上(shàng )，偷偷拍了一(yī )张(zhāng )，然后给他(tā )放回书里。

——没户口本就用(yòng )学生证，去机(jī )场办个临时身(shēn )份证，可以登(dēng )机(jī )。

可再怎么(me )小(xiǎo )舟和悠悠一(yī )样，都是我们的(de )孩子啊。孟母(mǔ )抹了把泪，声(shēng )音有点哽，我(wǒ )就这么一个儿(ér )子(zǐ )，这要僵到(dào )什(shí )么时候，咱(zán )们这个家不像家(jiā )的，悠悠夹在(zài )中间也不好受(shòu )。

孟行悠抱着(zhe )书(shū )包，一声谢(xiè )谢(xiè )又要脱口而(ér )出，迟砚似乎轻(qīng )笑了声，打断(duàn )：我先走了，车还在等。

迟(chí )砚在旁边看见(jiàn )孟(mèng )行悠第五次(cì )脑(nǎo )门要磕到课(kè )桌上的时候，伸(shēn )出手用笔杆子(zǐ )敲了下她的头(tóu )，面无表情地(dì )问：孟行悠，热(rè )力环流的形(xíng )成过程是什么？

不一样，我刚(gāng )背过有印象，可能你明天问(wèn )我就不记得了(le )。

要是她没有(yǒu )出(chū )生，家里的(de )情况会不会没这(zhè )么糟。

劝就是(shì )施压，孟行舟(zhōu )会痛苦，说不(bú )定还会起反作(zuò )用(yòng )。