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刷完(wán )黑板的最(zuì )后一个角落，孟行悠(yōu )把画笔扔(rēng )进脚边的小(xiǎo )水桶里，跑到教室最前面的讲(jiǎng )台上瞧，非常满意地(dì )说：完美(měi )，收工！

孟行悠每次(cì )听到这种(zhǒng )官腔就无语(yǔ )，碍于贺(hè )勤面子没(méi )有呛声。

这(zhè )点细微表(biǎo )情逃不过迟砚的(de )眼睛(jīng )，他把手(shǒu )放在景宝的(de )头上，不(bú )放过任何一个让(ràng )他跟(gēn )外界接触(chù )的机会：悠(yōu )崽跟你说(shuō )话呢，怎么不理？

现(xiàn )在不是，那以后有没(méi )有可能发(fā )展一下？

陈雨站在宿(xiǔ )舍角落里(lǐ )，静静看着(zhe )这一切，一言不发。

太子爷，你不会没(méi )吃过路边摊(tān )吧？孟行(háng )悠问。

景(jǐng )宝脸一红，从座位上(shàng )跳下来，用那双(shuāng )跟迟(chí )砚同款的(de )桃花眼瞪着(zhe )他，气呼(hū )呼地说：砚二宝(bǎo )你是(shì )个坏人！

贺勤说的那(nà )番话越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得(dé )有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一(yī )个数学老师(shī )口才不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程，不(bú )是一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛’，听(tīng )听这话，多酷多有范，打(dǎ )死我(wǒ )我都说不(bú )出来。