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陈天豪(háo )对比雷球攻击(jī )，闪电链的攻击效(xiào )果并没(méi )有雷球(qiú )那么大，但闪(shǎn )电链的施放速度实(shí )在是太(tài )快了。

新的任务都是(shì )有关技能人数有关(guān )，在陈(chén )天豪大(dà )量人员(yuán )支撑下(xià )，一连完成了好几个任务(wù )，得到(dào )了十点(diǎn )技能点(diǎn )。

金勇(yǒng )本就不太喜欢文化(huà )知识，他更喜(xǐ )欢那种猛烈的(de )战斗，在学校初步(bù )掌握几(jǐ )个魔法(fǎ )技能后，就跟(gēn )着陈天豪出去外面(miàn )撒野去(qù )了。

建(jiàn )造能够容纳5000人(rén )学习的学校，所需(xū )要的资(zī )源多了(le )很多。

相对于(yú )闪电链，火海给围观群众(zhòng )的感觉(jiào )更加深(shēn )刻，由(yóu )此又产生了不少信仰力。

陈天豪(háo )暗自想(xiǎng )着，这(zhè )种学习(xí )方式不就跟以前的(de )读书差(chà )不多？虽然前世的教(jiāo )育一直被人贬低，但对于(yú )部落来(lái )说，不失为一(yī )种学习手段。总不(bú )能每一(yī )次都是(shì )用积分向系统(tǒng )学习吧。

陈天豪一(yī )直在一(yī )旁观看(kàn )，可是他没发(fā )现这些数字是怎么计算的(de )，如果(guǒ )是按照(zhào )蓄力强(qiáng )度来讲，第一个测试人员(yuán )的数字(zì )比大部(bù )分人员的都要(yào )高。

今天的测试主(zhǔ )要分为(wéi )文化课(kè )与魔法课，上(shàng )午是文化课的测试(shì )，下午(wǔ )是魔法(fǎ )课的测试。

只(zhī )有让部落人员的人(rén )自己去(qù )学会相(xiàng )应的知识，才(cái )是最终的王道，当(dāng )然一些(xiē )关键时(shí )刻，陈天豪也(yě )不反对用积分学习。

不同(tóng )的是火(huǒ )海，陈(chén )天豪虽(suī )然以前不会火系技能，但(dàn )当收服(fú )翼人之(zhī )后，他也自然(rán )而然的学会了火系(xì )技能。