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林森只是派了一些人作为工作人员(yuán )辅助陈诚，毕竟机器人教师只有十名，再让他们干一些无关紧要的活，那简直是浪费时间，所以林森派了一些人来协助教师。

先不管专业技能方面，他发现那些普通技能的分类，不正是前世他所学(xué )习的那些？

陈天豪知道这十个人并不是人，而是系统奖励的十个机器人教师。

又用了(le )其他材料做试验，像石器、铁器之类的物体，虽没有融化，但也很好阻止住。

建造学校所需要的资源已经全部就位，在测试技能时，陈天豪已经通知林森准备好一个足够大的空地。

作为最为重要的(de )研究人员，他们跟那些小孩一样，属于全日制学生。

每个人都开始酝酿自己的攻击魔(mó )法，人类使用的是电系魔法，翼人则用得是火系魔法。

这边有数量众多的部落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前是因为人员缺少的问题，现在他们的主要任务是好好学习学校的知识。

文(wén )化模块跟战斗技能类似，在下面划分了好多种类。