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在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。

当他看见自己的(de )孩子释(shì )放出电(diàn )球的时候，他激(jī )动得哭(kū )了。

学(xué )校的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里(lǐ )面。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

但他(tā )一点都(dōu )没有伤心，因为(wéi )他知道(dào )，只有(yǒu )努力工作，就会得到相(xiàng )应的报(bào )酬。

虽然他的孩子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达到合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也终将会像之前的(de )那些大(dà )人一样，变得强大起来(lái )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会(huì )有记录(lù )。

?这里(lǐ )只有好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技能。只要(yào )贡献够(gòu )多，还能让自己的孩子(zǐ )进入学(xué )校学(xué )习(xí )。