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贺勤走(zǒu )到两个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的(de )话，不(bú )紧不慢(màn )地说：主任说得很对(duì )，但我是他(tā )们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不(bú )知道依据是(shì )什么？我们做(zuò )老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。

迟砚(yàn )好笑又(yòu )无奈，看看煎饼摊子又看看(kàn )孟行悠，问(wèn )：这个(gè )饼能加(jiā )肉吗？

迟砚举手把服(fú )务生叫过来(lái )，点了(le )几个店(diàn )里招牌菜和一个汤，完事了补充(chōng )一句：一份番(fān )茄炒蛋一份白饭打包(bāo )。

我同学，孟行悠(yōu )。说完(wán )，迟砚看向孟行悠，给她介绍，这我姐(jiě )，迟梳(shū )。

这点(diǎn )细微表情逃不过迟砚的眼睛，他(tā )把手放(fàng )在景宝(bǎo )的头上，不放过任何(hé )一个让他跟(gēn )外界接(jiē )触的机(jī )会：悠崽跟你说话呢(ne )，怎么不理(lǐ )？

迟砚(yàn )回座位(wèi )上拿上两本书和一支(zhī )笔，事不关(guān )己地说(shuō )：人没(méi )走远，你还有机会。

目送迟梳的(de )车离开(kāi )后，迟(chí )砚把景宝从自己身后(hòu )拉到身边站(zhàn )着，顺(shùn )便问孟(mèng )行悠：你想吃什么？