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这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐，越来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落(luò )大队。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

在(zài )人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都会有记录。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机(jī )会，进入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会。

每个部落的(de )人，都(dōu )拥有基(jī )本的生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要(yào )拿自己平时劳动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中心兑换。

虽然他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道(dào )，只要继续努力，自(zì )己的孩(hái )子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起(qǐ )来。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

当他看见自(zì )己的孩(hái )子释放(fàng )出电球(qiú )的时候，他激动得哭(kū )了。