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每个人所拥有(yǒu )的(de )能力(lì )，都各不相同，而部落的(de )发(fā )展的(de )各种设施是无法跟上整体(tǐ )的(de )扩张速度。

当他看见自己的孩(hái )子(zǐ )释放出电球的时候，他(tā )激动得(dé )哭(kū )了。

虽然他的孩子最终(zhōng )成绩只(zhī )有(yǒu )96分，没有达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是(shì )他知道，只要继续努力(lì )，自己(jǐ )的(de )孩子也终将会像之前的(de )那(nà )些大(dà )人一样，变得强大起来。

这(zhè )是为(wéi )了更加方便管理整个部落(luò )，随着(zhe )对周边部落的讨伐，越来(lái )越(yuè )多的生物加入了他的部落大队(duì )。

贡献值，这个由陈天豪(háo )通过部(bù )落(luò )中心颁布的第一个指令(lìng )。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产生，每个人(rén )完成自(zì )己(jǐ )的工作，系统都会有记(jì )录。

虽(suī )然(rán )他的孩子最终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没(méi )有达到合格的标准，但是(shì )他(tā )知道(dào )，只要继续努力，自己的(de )孩(hái )子也终将会像之前的那些大人(rén )一(yī )样，变得强大起来。

经过他的(de )努(nǔ )力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋。

学(xué )校的第(dì )一(yī )场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。