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也不(bú )知是不(bú )是被(bèi )这称呼愉悦到了，苏淮(huái )十分有(yǒu )耐心(xīn )地给宁萌讲了一上午的(de )题目，关键是每讲完一道，就朝着(zhe )宁萌说(shuō )：叫我(wǒ )什么？

再加上，苏淮(huái )答应了(le )要辅导(dǎo )她学习，她就更激动(dòng )了，早(zǎo )晨七点(diǎn )钟起床背了课文听了(le )英语就(jiù )等着苏(sū )淮来(lái )了。

苏淮觉得烦得很，他本来(lái )脾气(qì )就不好，也不想再搭理(lǐ )他，直(zhí )接往(wǎng )前走了。

第一次和她一(yī )起坐过(guò )山车(chē )时，女孩子还一脸害怕(pà )地躲在(zài )他身后，结果等下来以后，却变得(dé )十分兴(xìng )奋，还嚷嚷着还想再(zài )玩一次(cì )。

宁萌(méng )抬头看了眼他，下意(yì )识地伸(shēn )出舌头(tóu )舔了舔嘴角，末了还(hái )问他：还有么(me )？

于(yú )是将拿着饼干的(de )手在半(bàn )空中改(gǎi )变了(le )轨道，伸到了宁萌的面(miàn )前。

苏(sū )淮将(jiāng )右耳戴着的挂耳式耳机(jī )摘下来(lái )递给(gěi )宁萌，意思再明显不过(guò )。

为了(le )抛开这乱七八糟的想法，他(tā )拿过宁(níng )萌的圆(yuán )珠笔，又拿了一张草(cǎo )稿纸过(guò )来，写(xiě )了简单易懂的几步解(jiě )题思路(lù )，然后(hòu )指着过程一步一步给(gěi )她讲解(jiě )。

不仅(jǐn )仅是(shì )宁城，其他两位(wèi )妈妈也(yě )开始念(niàn )叨，这话题突然变得深奥，宁萌的(de )脑袋(dài )暂时还理解不了。