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他现(xiàn )在的(de )主要任务是(shì )把以(yǐ )前部落里面(miàn )的那(nà )些小孩都接(jiē )过这(zhè )边，那边只保留正常的工作运行即可，需(xū )要换人的时候，再换过来。

这些(xiē )建筑物划分了多(duō )个区域，教学区(qū )、宿舍区、办公(gōng )区、试验区等。

站在门口的(de )十人(rén )，集体躬身(shēn )，异(yì )口同声喊道(dào )。

第(dì )一学校坐落(luò )于林(lín )森部落，陈(chén )二带(dài )过来的都是(shì )一些(xiē )当时空闲的(de )人员(yuán )，所以这些(xiē )人员(yuán )普遍成年人(rén )居多(duō )。

文化模块中不需要技能点，陈天豪准备(bèi )把所有的技能点(diǎn )都点在战斗技能(néng )上面。

现在每增(zēng )加一名族人，陈(chén )天豪的户籍管理(lǐ )系统中都会相应(yīng )增加，他可(kě )以把(bǎ )户籍系统共(gòng )享给(gěi )机器人教师(shī )，机(jī )器人教师可(kě )以随(suí )时跟进族里(lǐ )面每(měi )一个人的详(xiáng )细情(qíng )况，做到同(tóng )时面(miàn )对多人讲课(kè )的同(tóng )时，还能兼顾到(dào )每一名学生的学习情况。

经过一个小时的(de )准备，建造学校(xiào )的空地也已经准(zhǔn )备妥当，就在伐(fá )木场旁边不远处(chù )，距离部落中心(xīn )也不算太远(yuǎn )。

并(bìng )且也不是单(dān )纯的(de )文化课，还(hái )有那(nà )些魔法技能(néng )的学(xué )习，基本上(shàng )是对(duì )半开。