看见陈玲高兴起来,陈天豪也(yě )跟着开(kāi )心了起(qǐ )来。
在(zài )建立学(xué )校之后(hòu ),又出(chū )现了一个新的(de )教育任务,学校学生达到满员状态,并且学(xué )会一门(mén )功课,在测试(shì )中有60%的(de )人达到(dào )及格。
看来是(shì )没有触(chù )发到新任务的条件,现在任务栏中,一个为(wéi )主线任(rèn )务,一(yī )个是部(bù )落支线(xiàn )任务,一个教(jiāo )育任务(wù ),一个宗教任务,还有一个显示未完成的任(rèn )务,但(dàn )却没有(yǒu )任务的(de )要求的(de )建设任(rèn )务。
学校用了(le )两天时间为所有人进行了信息收集,接着就(jiù )开始为(wéi )他们讲(jiǎng )述基础(chǔ )课程。
机器人(rén )教师蕴(yùn )含的知(zhī )识非常(cháng )多,不管林森有什么样的问题,都能(néng )够从中(zhōng )得到答(dá )案。
今(jīn )天是学(xué )校在这(zhè )个世界(jiè )的第一次考试(shì ),陈天豪带着陈玲、陈锋两人站在学校门口(kǒu ),在一(yī )旁的还(hái )有许多(duō )家长也(yě )来送小(xiǎo )孩。
刚刚陈天(tiān )豪还在想,建立学校之后,怎么样解决教师(shī )问题,毕竟他(tā )前世只(zhī )是一个(gè )普通人(rén ),即使(shǐ )是以他(tā )那时的(de )学科为基础,他也无法解释那么多理(lǐ )论知识(shí )。
机器(qì )人教师(shī )蕴含的(de )知识非(fēi )常多,不管林森有什(shí )么样的问题,都能够从中得到答案。
本来是(shì )文化课(kè )与魔法(fǎ )课可以(yǐ )放在上(shàng )午一起(qǐ )测试,因人数(shù )众多,只得分开测试。
陈玲年级毕竟还小,虽然很(hěn )喜欢做(zuò )实验,但在好(hǎo )吃的东(dōng )西下,很快转(zhuǎn )移了注(zhù )意力。
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