那人丝毫没有因为被打断话,而受到影响,继续沉稳的说道:当然可(kě )以,请(qǐng )问校长(zhǎng ),你需(xū )要更(gèng )改(gǎi )为什(shí )么(me )名字(zì )?
不单(dān )是(shì )陈一(yī ),陈文(wén )的心中也同样有着这样的一个心结,想要超越陈一,只能从能量晶石的利用中获得。
其实学(xué )校的所(suǒ )有情况(kuàng ),系(xì )统(tǒng )中都(dōu )有(yǒu )详细(xì )的(de )介绍(shào ),这次(cì )主要是给林森他们介绍。
用完四点技能点后,还有六点技能点,陈天豪又再次点击隐(yǐn )藏图标(biāo )。
在系(xì )统界面(miàn )中,有(yǒu )一个(gè )位(wèi )置可(kě )以(yǐ )显示(shì )陈天豪(háo )目前所拥有的各项资源。
陈天豪暗自想着,这种学习方式不就跟以前的读书差不多?虽然前(qián )世的教(jiāo )育一直(zhí )被人贬(biǎn )低,但(dàn )对于(yú )部(bù )落来(lái )说(shuō ),不(bú )失为一(yī )种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。
在机器人教师介绍完之后,陈(chén )天豪就(jiù )把系统(tǒng )中关于(yú )学校(xiào )的(de )详细(xì )信(xìn )息共(gòng )享(xiǎng )给林(lín )森他们(men )几个管理层。
陈天豪自然不知道两人的心理,他储备能量晶石,只是因为想起前世那些魔法(fǎ )世界中(zhōng )对能量(liàng )晶石的(de )利用(yòng ),就算(suàn )知(zhī )道两(liǎng )人(rén )的心(xīn )理,他(tā )也是举双手赞同。
在拥有系统提供的建筑物以及通过系统学习的工人之后,各项资源(yuán )都均速(sù )增长中(zhōng )。
闪电(diàn )链的(de )速(sù )度极(jí )快(kuài ),陈(chén )天(tiān )豪还(hái )没看见(jiàn )闪电链的模样。
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