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系统没有绝掉陈天(tiān )豪(háo )的希望(wàng )，在完(wán )成教育(yù )任务的同时，还是有机会(huì )奖(jiǎng )励机器(qì )人教师(shī )的。

这应该就是之前所说过的办(bàn )理(lǐ )学校的(de )那种传(chuán )承方式吧？先经过普通学校的教(jiāo )育(yù )，然后(hòu )再去学(xué )习专业知识。

这半个月以来，人(rén )类(lèi )对于一(yī )些基础(chǔ )知识都有了一定的了解，按(àn )基础学(xué )科的知(zhī )识量来(lái )说，最低的有一年级水平(píng )，最高差(chà )不多达(dá )到了高(gāo )中水平。

学校里面前面几(jǐ )天(tiān )的课程(chéng )，主要(yào )是收集每人对于各种基础学科的(de )掌(zhǎng )握能力(lì )，陈天(tiān )豪共享给机器人教师的只有基础(chǔ )信(xìn )息，而(ér )课程的(de )掌握还是需要收集。

强大的声波(bō )通(tōng )过空气(qì )传了出(chū )去，在外面工地干活的人都(dōu )能听见(jiàn )他们的(de )喊声。

虽说第一学校不限制年龄(líng )的(de )大小，只要通(tōng )过相应的手续，愿意进去学习都(dōu )可(kě )以学。

先不管(guǎn )专业技能方面，他发现那些普通(tōng )技(jì )能的分(fèn )类，不(bú )正是前世他所学习的那些？

强大(dà )的(de )声波通(tōng )过空气(qì )传了出去，在外面工地干活(huó )的人都(dōu )能听见(jiàn )他们的(de )喊声。