不(bú )过,陈天豪敏锐的(de )发(fā )现,在那些技能后(hòu )面,有一些隐藏的(de )技(jì )能,似乎需要什么东(dōng )西来解锁。
其实陈(chén )天(tiān )豪猜得不错,系统(tǒng )正(zhèng )是根据他前世的(de )那(nà )些经历所划分。
这(zhè )也(yě )就是机器人教师的(de )优(yōu )点之一,强大的共(gòng )享(xiǎng )信息能力以及信息(xī )处(chù )理能力,普通的(de )教(jiāo )师根本没法比拟。缺(quē )点就是教师人数太(tài )少(shǎo ),陈天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能够生产这样(yàng )的机器人教师,这(zhè )样(yàng )就能够让所有族人都(dōu )学上。
同样用了两(liǎng )点(diǎn )技能点,点开了火(huǒ )系(xì )技能的后续两个(gè )技(jì )能。
在点出技能的(de )瞬(shùn )间,陈天豪就掌握了(le )这两种技能。
陈天(tiān )豪(háo )虽然挂着一个校长(zhǎng )的(de )名义,但具体的(de )实(shí )施还得由林森、陈(chén )二(èr )他们去分配更为妥(tuǒ )当(dāng )。
还好他知道现在(zài )是(shì )在宿舍里面,他选(xuǎn )择的技能是雷盾。
陈(chén )玲瞪大了眼睛,兴奋(fèn )的说道:我要做电(diàn )流(liú )实验,这是我新学(xué )到(dào )的东西,研究所里(lǐ )面都没有这种工具(jù )。
魔法能量在能量核心(xīn )的调度下,开始向(xiàng )手(shǒu )中聚集,第一批测(cè )试(shì )人员魔法水平有(yǒu )高(gāo )有低,但每个人都(dōu )在(zài )竭尽所能,展现自(zì )己(jǐ )的最强实力。
按照(zhào )学(xué )校的建筑物来讲,所有的建筑物都变(biàn )为(wéi )教室,理论上是可以(yǐ )容纳更多的人数。
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