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人员撤离，有(yǒu )专(zhuān )门的人员收拾学(xué )生留下来的试卷(juàn )。

立刻又在陈天豪(háo )的(de )耳边响起系统的(de )提示音：恭喜你完(wán )成任务：技能普(pǔ )及(jí )，获得两点技能(néng )点。

但作为部落的(de )首席研究所所长(zhǎng )——陈一，必然不(bú )能单纯的只能完成(chéng )指定图纸的任务(wù )，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经(jīng )说过，要把能量(liàng )晶(jīng )石利用起来，在(zài )他心中，他一直记(jì )得，现在刚好时(shí )间(jiān )比较空闲，他又(yòu )重(chóng )新向这个研究发(fā )起了挑战。

陈天豪(háo )看着皱着眉头一(yī )脸(liǎn )不高兴的陈玲，笑着道，你不是最(zuì )喜欢研究吗？那(nà )边(biān )也有研究室，你(nǐ )可以去那边研究，而且是与众不同(tóng )的(de )研究。

在建立学(xué )校之后，又出现了(le )一个新的教育任(rèn )务(wù )，学校学生达到(dào )满员状态，并且学(xué )会一门功课，在(zài )测(cè )试中有60%的人达到(dào )及(jí )格。

石门下方并(bìng )排站着十个人，仿(fǎng )佛在欢迎什么大(dà )人(rén )物一样。

当所有(yǒu )信息收集完毕之后(hòu )，机器人教师才(cái )会(huì )根据各人的知识(shí )能力分班，集中讲(jiǎng )课。

电花、火花(huā )在(zài )空中飞舞，仿佛(fó )在开烟花盛宴一般(bān )，显得格外美丽(lì )。

不过那些火花被(bèi )一股能量控制在一(yī )定范围，无法逃(táo )脱(tuō )。