测(cè )试完雷系技能,陈天(tiān )豪对火系技能(néng )充满了期(qī )待。
系统这(zhè )次很友好(hǎo )的给出了技(jì )能点的获(huò )得方式。
在(zài )他来这里(lǐ )之前,很多(duō )小孩都被(bèi )派往了其他(tā )方向去寻(xún )找部落的踪(zōng )迹,好几(jǐ )天没有回那(nà )边,也不(bú )知道都回来(lái )没有。
这(zhè )也就是机器(qì )人教师的(de )优点之一,强大的共(gòng )享信息能力(lì )以及信息处理能力,普通的教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师人(rén )数太少,陈(chén )天豪现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产(chǎn )这样的机器(qì )人教师,这样就能够(gòu )让所有族(zú )人都学上。
陈天豪一(yī )直在一旁观(guān )看,可是(shì )他没发现这(zhè )些数字是(shì )怎么计算的(de ),如果是(shì )按照蓄力强(qiáng )度来讲,第一个测试(shì )人员的数(shù )字比大部分(fèn )人员的都要高。
未成(chéng )年人心思单纯,接触(chù )外面的事物较(jiào )少,思想(xiǎng )比较活跃,不容易形(xíng )成思想僵化(huà ),可以更(gèng )高效的学习(xí )。
火海所(suǒ )使用的能量(liàng )大概能造(zào )成持续三十(shí )秒,三十(shí )秒看似很短(duǎn ),但是在(zài )这时间的高(gāo )温,足以(yǐ )让范围内的(de )一切东西(xī )烧毁。
陈天(tiān )豪看着皱(zhòu )着眉头一脸(liǎn )不高兴的陈玲,笑着(zhe )道,你不是最喜欢研(yán )究吗?那边也有研究室(shì ),你可以去(qù )那边研究(jiū ),而且是与(yǔ )众不同的(de )研究。
看来(lái )是没有触(chù )发到新任务(wù )的条件,现在任务栏(lán )中,一个(gè )为主线任务(wù ),一个是(shì )部落支线任(rèn )务,一个(gè )教育任务,一个宗教(jiāo )任务,还有(yǒu )一个显示(shì )未完成的任(rèn )务,但却(què )没有任务的(de )要求的建设任务。
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