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在(zài )其他人眼中(zhōng )看(kàn )来，林森部落正在发生着奇迹。

文化模块(kuài )分为两种教程(chéng )：职业技能和(hé )普(pǔ )通知识。

众(zhòng )人(rén )的膜拜产生(shēng )的(de )信仰力，第一时间被寺庙中(zhōng )的雕像所吸收(shōu )。

前期因为人(rén )数有限，而每(měi )个(gè )人都想进去(qù )学(xué )习，导致了(le )很(hěn )多人在工作的时候，出现分(fèn )心、走神情况(kuàng )。

魔法能量在(zài )能(néng )量核心的调(diào )度(dù )下，开始向(xiàng )手(shǒu )中聚集，第一批测试人员魔法水平有高有(yǒu )低，但每个人(rén )都在竭尽所能(néng )，展现自己的(de )最(zuì )强实力。

站(zhàn )在(zài )门口的十人，集体躬身，异(yì )口同声喊道。

对比陈玲的快(kuài )速答题状态，陈(chén )锋显得极为(wéi )吃(chī )力，经常挠(náo )头(tóu )抓耳，好一会儿才在试卷上(shàng )写下答案。

像(xiàng )战斗技能，就(jiù )是(shì )属于陈天豪(háo )在(zài )这个世界掌(zhǎng )握(wò )的知识，这也是为什么教程(chéng )种类那么少的(de )缘故。

果然，一听到有不同(tóng )的(de )研究，陈玲(líng )两(liǎng )眼发光，一(yī )展(zhǎn )愁眉，兴高采烈地说道：爸(bà )爸，是真的吗(ma )？我要做各种(zhǒng )各样的实验。