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学(xué )校的(de )第一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

部落中心的墙壁(bì )上放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有(yǒu )各种各样的屋(wū )子，及其价格，每个人可(kě )以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作(zuò )人员(yuán )兑换。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

当(dāng )他看(kàn )见自己的孩子释(shì )放出(chū )电球的时候，他激动(dòng )得哭了。

贡献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会(huì )有记录。

在人少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调(diào )度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调(diào )度会(huì )变得困难许多。

这是(shì )为了更加方便管理整(zhěng )个部(bù )落，随着对周边(biān )部落(luò )的讨伐，越来越(yuè )多的(de )生(shēng )物加入了他的(de )部落(luò )大队。

?这里只有好好(hǎo )努力工作，就能有机(jī )会学(xué )习魔法技能。只(zhī )要贡(gòng )献够多，还能让(ràng )自己(jǐ )的孩子进入学校学习(xí )。

当他看见自己的孩(hái )子释(shì )放出电球的时候(hòu )，他(tā )激动得哭了。