在机(jī )器人教(jiāo )师介(jiè )绍完之(zhī )后,陈天豪就把(bǎ )系统中关于(yú )学校的详细(xì )信息共享给(gěi )林森他们几(jǐ )个管理层。
学校用了两天时间为所有人进行(háng )了信息收集(jí ),接着就开(kāi )始为他(tā )们讲(jiǎng )述基础(chǔ )课程(chéng )。
人数多了(le )之后,建造(zào )速度都快了(le )许多,只是(shì )半个多月,林森部落已经焕然一新。
建造能够容纳5000人学(xué )习的学校,所需要(yào )的资(zī )源多了(le )很多(duō )。
测试完雷(léi )系技能,陈(chén )天豪对火系(xì )技能充满了(le )期待。
火海(hǎi )一出,一股(gǔ )庞大炙热的火系能量覆盖了一个(gè )两米乘两米(mǐ )的正方形区(qū )域,在(zài )这个(gè )区域范(fàn )围内(nèi )被熊熊烈火(huǒ )所灼烧。
用(yòng )完四点技能(néng )点后,还有(yǒu )六点技能点(diǎn ),陈天豪又(yòu )再次点击隐藏图标。
看来是没有(yǒu )触发到新任(rèn )务的条(tiáo )件,现在任(rèn )务栏(lán )中,一个为(wéi )主线任务,一个是部落(luò )支线任务,一个教育任(rèn )务,一个宗(zōng )教任务,还有一个显示未完成的(de )任务,但却(què )没有任务的(de )要求的(de )建设(shè )任务。
当然(rán ),就算如此(cǐ ),他的知识(shí )储备量,也(yě )是远远超越(yuè )陈天豪,只(zhī )不过他无法(fǎ )直接用知识去帮助陈天豪,但他(tā )可以用迂回(huí )的方式(shì ),去(qù )帮助陈(chén )天豪(háo ),陈玲能够(gòu )学会新的知(zhī )识,就是陈(chén )天华的一次(cì )尝试。
陈天(tiān )豪知道这十(shí )个人并不是人,而是系统奖励的(de )十个机器人(rén )教师。
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