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像战斗技能，就是属于陈天(tiān )豪在这个世界(jiè )掌握的知识，这也是为什么(me )教程种类那么(me )少的缘故。

既(jì )然不动手不行(háng )，那么就打了(le )，正好可以让(ràng )陈天豪试验一(yī )下各种魔法技(jì )能的威力。

陈(chén )天豪知道这十(shí )个人并不是人(rén )，而是系统(tǒng )奖(jiǎng )励的十(shí )个机器(qì )人教师(shī )。

能够(gòu )拥有这(zhè )些基础(chǔ )学科，对于陈天豪来(lái )说，那是再好(hǎo )不过的事情。

好吧，陈天豪(háo )只能放弃继续(xù )点亮技能，点(diǎn )出技能之后只(zhī )有陈天豪一个(gè )人学习成功，其他族人还需(xū )要慢慢学习。

对比陈玲的快(kuài )速答题状态，陈锋显得极为(wéi )吃力，经常挠(náo )头抓耳，好一(yī )会儿才在试(shì )卷(juàn )上写下(xià )答案。

他现在(zài )的主要(yào )任务是(shì )把以前(qián )部落里(lǐ )面的那些小孩(hái )都接过这边，那边只保留正(zhèng )常的工作运行(háng )即可，需要换(huàn )人的时候，再(zài )换过来。

火海(hǎi )一出，一股庞(páng )大炙热的火系(xì )能量覆盖了一(yī )个两米乘两米(mǐ )的正方形区域(yù )，在这个区域(yù )范围内被熊熊(xióng )烈火所灼烧。

未成年人心思(sī )单纯，接触(chù )外(wài )面的事物较少(shǎo )，思想(xiǎng )比较活(huó )跃，不(bú )容易形(xíng )成思想(xiǎng )僵化，可以更(gèng )高效的学习。