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这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力(lì )以及信息处(chù )理能力(lì )，普通(tōng )的教师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自(zì )己能够(gòu )生产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能(néng )够让所(suǒ )有族人(rén )都学上(shàng )。

陈玲(líng )一改之(zhī )前死都不想去学校的态度，变得迫不及待的想去学校。

陈天豪万万没想到，自己试验技能也能产生信仰力(lì )，不过现在他是没(méi )有感受(shòu )到信仰(yǎng )力的存(cún )在，只(zhī )有等雕(diāo )像收集(jí )了100点信(xìn )仰力之(zhī )后，才(cái )会反馈(kuì )到他身(shēn )上，现(xiàn )在的陈(chén )天豪对(duì )此一无(wú )所知。

在其他(tā )生物没(méi )有强大(dà )实力下(xià )，这种(zhǒng )简单粗(cū )暴的方(fāng )法倒也还不错。

那个是什么石头？怎么以前没有看见的？陈天豪也在操场中间，低声向一旁的林森问道。

陈天豪伸出左手，大喝一(yī )声雷盾(dùn )，随着(zhe )他的喝(hē )声，他(tā )感觉到(dào )一股能(néng )量自能(néng )量核心(xīn )迸发而(ér )出，经(jīng )过一定(dìng )的通道(dào )之后，在他的(de )左手前(qián )方快速(sù )形成一(yī )个中世(shì )纪的盾(dùn )牌大小(xiǎo )，全由(yóu )蓝色能量组成，上面火花四射，仿佛要吞噬周围的一切。