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孟行(háng )悠转头(tóu )就想溜，奈何(hé )教导主(zhǔ )任视力太好，声音隔(gé )着老远传来，威力还(hái )是很足(zú )：孟行悠，给(gěi )我站住(zhù )，上课半小时(shí )了还想(xiǎng )往哪跑！？

偏(piān )偏她讲(jiǎng )的东西，下面(miàn )的同学(xué )还很受用，一边听孟(mèng )行悠讲一边兀自嘀咕(gū )原来是(shì )这样、这样算(suàn )比老赵(zhào )讲的更简单、我懂了(le )我懂了之类的(de )，莫名(míng )给孟行悠增添(tiān )了些许(xǔ )老师气场。

一(yī )曲终点(diǎn )，迟砚抱着吉他从舞(wǔ )台上跳下(xià )来，一步一(yī )步走到(dào )孟行悠身边，他拿出(chū )手机看了眼时(shí )间，正(zhèng )好凌晨零点。

迟砚站(zhàn )在一束白光下(xià )，半虚(xū )半真，胜过她见过爱(ài )过的山川河流。

迟砚(yàn )如实说(shuō )：知道。他看(kàn )了孟行(háng )悠一眼，小姑(gū )娘眼神(shén )还有点不敢相(xiàng )信的样(yàng )子，又补充道(dào )，在一(yī )起第二天我就(jiù )说了。

孟行悠接通电话，那(nà )头传来景(jǐng )宝怨念的声(shēng )音：砚(yàn )二宝，你好残(cán )忍扔我(wǒ )一个人在家，我也要(yào )见悠崽！