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这(zhè )应该就(jiù )是之前所说(shuō )过的办理学校的(de )那种传(chuán )承方式吧？先经过普通学校(xiào )的教育(yù )，然后再去(qù )学习专业知识。

汉字学(xué )起来虽然难(nán )，真的学会之后，也就(jiù )变得简单许(xǔ )多，陈(chén )天豪部落的人员(yuán )，从以(yǐ )前开(kāi )始就是(shì )使用汉语交流，只是一(yī )直没有书写(xiě )出来，这次也算(suàn )得上是(shì )从口语变成(chéng )了文字。

学校目(mù )前一共(gòng )有十栋建筑(zhù )，每一栋建筑物(wù )都高达(dá )四十米，一(yī )旁只有十米的伐(fá )木场，在一旁显得(dé )像是一个小朋友(yǒu )一样。

这也就是机(jī )器人教师的优点之一，强大的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及信息处理(lǐ )能力，普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟。缺点就(jiù )是教师人数(shù )太少，陈天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己能够(gòu )生产这样的机器(qì )人教师(shī )，这样就能(néng )够让所有族人都(dōu )学上。

这种手段虽(suī )然快速，消耗积(jī )分可不(bú )是一个小数(shù )，才两三万人的(de )部落就(jiù )需要消耗那(nà )么多积分，等以(yǐ )后人数(shù )上去了，不(bú )得消耗海量的积分。

那(nà )个是什(shí )么石(shí )头？怎(zěn )么以前没有看见(jiàn )的？陈(chén )天豪也在操(cāo )场中间，低声向(xiàng )一旁的(de )林森问道。

铅笔在纸上摩擦(cā )的声音(yīn )，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼睛(jīng )扫了一(yī )眼，填上自(zì )己的姓名之后，就立马(mǎ )进入了答题(tí )状态。

放轻松一(yī )点，按(àn )照你平时学(xué )习的内容填写就(jiù )可以了(le )。陈天豪拍(pāi )着陈锋的肩膀安慰道。

所以对于部(bù )落的人(rén )来讲，汉字并没(méi )有想象(xiàng )中那么难懂(dǒng )。

一个月，陈天(tiān )豪的人(rén )数、领地都(dōu )得到了极大的扩(kuò )张，而(ér )学校的测试(shì )也即将开始。