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当他(tā )看见自己的孩子释放(fàng )出电(diàn )球(qiú )的时候，他激(jī )动得(dé )哭(kū )了。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭了(le )。

每(měi )个(gè )部落的人，都(dōu )拥有(yǒu )基(jī )本的生活条件，但(dàn )想要更好的生活水平(píng )，就需要拿自己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部(bù )落(luò )中心兑换。

?这(zhè )里只(zhī )有(yǒu )好好努力工作，就(jiù )能有机会学习魔法技(jì )能。只要贡献够多，还能(néng )让(ràng )自己的孩子进(jìn )入学(xué )校(xiào )学习。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会(huì )有记录。

学校的(de )第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子，也在里面。

每个人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的(de )发(fā )展的各种设施(shī )是无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩张速(sù )度。

在人少的时候，可以采取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得(dé )困难许多。

他自己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校(xiào )里面学习魔法技(jì )能跟(gēn )专(zhuān )业知识，可能是年(nián )龄(líng )大了，魔法技能他(tā )一直没有学会。