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孟行(háng )悠喝了一口豆浆，温(wēn )度刚刚好(hǎo )，不烫嘴(zuǐ )，想到一茬，抬(tái )头问(wèn )迟砚：要(yào )是我喝不(bú )加糖的怎(zěn )么办？

孟行(háng )悠朋友圈(quān )还没看几(jǐ )条，迟砚(yàn )就打完了电话，他走(zǒu )过来，跟(gēn )孟行悠商(shāng )量：我弟要过来，要(yào )不你先去(qù )吃饭，我(wǒ )送他回去了就来找你(nǐ )。

孟行悠(yōu )这才放心(xīn )：那就好，勤哥是个(gè )好老师，绝对不能(néng )走。

后座睡着了，下(xià )午在家玩(wán )拼图玩累(lèi )了，没睡午觉，一听(tīng )你周末也(yě )不回家吵(chǎo )着要来跟你住。

贺勤(qín )说的那番(fān )话越想越(yuè )带劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一(yī )个数学老(lǎo )师口才不比许先生差(chà )啊，什么(me )‘教育是(shì )一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打(dǎ )死我我都(dōu )说不出来。

迟砚(yàn )弯腰(yāo )钻进后座(zuò )里，轻手(shǒu )轻脚把景宝抱出(chū )来，小孩子睡(shuì )眠却不沉(chén )，一腾空(kōng )就醒了(le )。

贺勤再开口(kǒu )态度稍强(qiáng )硬了些，我们为人师表随随便(biàn )便给学生(shēng )扣上这种(zhǒng )帽子，不仅伤害学生(shēng )，还有损(sǔn )五中百年(nián )名校的声誉，主任慎(shèn )言。

这都(dōu )是为了班(bān )级荣誉还有勤哥。孟(mèng )行悠笑着(zhe )回。