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在机(jī )器人教(jiāo )师介绍(shào )完之后，陈天豪就(jiù )把系统中(zhōng )关于学(xué )校的详细信息共享给林森(sēn )他们几个(gè )管理层(céng )。

当然，就算如此，他的(de )知识储备(bèi )量，也(yě )是远远超越陈天豪，只不(bú )过(guò )他无法(fǎ )直接用(yòng )知识去帮助陈天豪(háo )，但他可(kě )以用迂(yū )回的方(fāng )式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能(néng )够学会(huì )新的知(zhī )识，就是陈天华的(de )一次尝试(shì )。

林森(sēn )也是急得如热锅上的蚂蚁(yǐ )，急得团(tuán )团转，他虽是这片区域的管理人(rén )员，可他(tā )也是一(yī )名新人，对于这种状况举(jǔ )手(shǒu )无措，毫无办(bàn )法。

按照学校的建筑物来(lái )讲(jiǎng )，所有(yǒu )的建筑(zhù )物都变为教室，理(lǐ )论上是可(kě )以容纳(nà )更多的(de )人数。

被突如其来(lái )的声音吓(xià )了一跳(tiào )，陈天(tiān )豪嘱咐道。

几乎每(měi )一个人都(dōu )使用了(le )闪电链和火海，狂暴的能(néng )量在他们(men )手中肆(sì )虐，仿佛一不小心就要炸(zhà )开一样。

这十个(gè )人分别为五男五女，穿着(zhe )一(yī )身黝黑(hēi )的衣服(fú )，衣服跟陈天豪他们穿着(zhe )的(de )兽衣不(bú )一样，而是棉料之物，在(zài )他们身上(shàng )显得格(gé )外精神(shén )。

比起陈锋，学霸(bà )陈玲就显(xiǎn )得异常(cháng )高兴，基础学科达到高中(zhōng )水平的人(rén )，正是(shì )陈玲这种学霸，文化课在(zài )陈玲手中(zhōng )，是手(shǒu )到擒来，她完全不担心接(jiē )下来的测(cè )试，她(tā )更在乎的是测试完之后的(de )试(shì )验。

只(zhī )有让部(bù )落人员的人自己去学会相应(yīng )的知识(shí )，才是(shì )最终的王道，当然(rán )一些关键(jiàn )时刻，陈天豪(háo )也不反对用积分学(xué )习。