可惜这些美丽(lì )的(de )魔法(fǎ ),在接触到中间的石头之后,宛(wǎn )如(rú )火(huǒ )星(xīng )遇到了河水一般,一下子被浇灭(miè ),消(xiāo )失(shī )在空气中。
其实学校的所有情况,系(xì )统(tǒng )中都(dōu )有详细的介绍,这次主要是给林(lín )森(sēn )他们(men )介绍。
但作为部落的首席研究所(suǒ )所(suǒ )长(zhǎng )——陈一,必然不能单纯的只能完(wán )成(chéng )指(zhǐ )定(dìng )图纸的任务,在陈一的心中,还记得(dé )陈(chén )天豪(háo )曾经说过,要把能量晶石利用起(qǐ )来(lái ),在(zài )他心中,他一直记得,现在刚好(hǎo )时(shí )间(jiān )比(bǐ )较空闲,他又重新向这个研究发起了(le )挑(tiāo )战。
学校出现之后,关于学校的详细(xì )信(xìn )息也(yě )出现在系统中。
陈文不是对陈一(yī )个(gè )人(rén )的(de )挑战,而是学术上的挑战。
这半(bàn )个(gè )月(yuè )以(yǐ )来,人类对于一些基础知识都有了一(yī )定(dìng )的了(le )解,按基础学科的知识量来说,最(zuì )低(dī )的(de )有一年级水平,最高差不多达到(dào )了(le )高(gāo )中(zhōng )水平。
新获得技能的陈天豪,忍不住(zhù )想(xiǎng )要看(kàn )看技能的效果。
陈天豪万万没想(xiǎng )到(dào ),自(zì )己试验技能也能产生信仰力,不(bú )过(guò )现(xiàn )在(zài )他是没有感受到信仰力的存在,只有(yǒu )等(děng )雕像收集了100点信仰力之后,才会反馈(kuì )到(dào )他身(shēn )上,现在的陈天豪对此一无所知(zhī )。
陈(chén )天(tiān )豪知道这十个人并不是人,而是(shì )系(xì )统(tǒng )奖(jiǎng )励的十个机器人教师。
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