建立学校(xiào )跟建造寺庙一(yī )样(yàng ),只需要足(zú )够的资源就能(néng )够从系(xì )统中兑换出相(xiàng )应的建筑物。
其(qí )实陈天豪猜(cāi )得不错,系统正是根(gēn )据他前世的那(nà )些(xiē )经历所划分(fèn )。
陈天华点点(diǎn )头,作(zuò )为高级的智能(néng )机器人,他之(zhī )前(qián )通过陈天豪(háo )残留的意识,学习了(le )很多知识,可(kě )是那些知识都(dōu )是来源于陈天(tiān )豪,他(tā )无法超越陈天(tiān )豪所在时代的(de )科(kē )技。
建立学(xué )校之后,系统默认陈(chén )天豪为这所学(xué )校的校长,当(dāng )然(rán )陈天豪也可(kě )以指定其他人作为校(xiào )长。
陈诚可不(bú )管(guǎn )其他人是怎(zěn )么猜测这些数(shù )字的计(jì )算方式,他在(zài )一旁高声喊道(dào )。
这两种知识(shí )到了后面是形成一个(gè )相辅相成的作(zuò )用(yòng ),普通知识(shí )作为专业知识(shí )的基础(chǔ ),而专业知识(shí )又为普通知识(shí )加(jiā )深印象。
不(bú )单是陈一,陈文的心(xīn )中也同样有着(zhe )这样的一个心(xīn )结(jié ),想要超越(yuè )陈一,只能从能量晶(jīng )石的利用中获(huò )得(dé )。
所有未成(chéng )年的族人,都(dōu )得进去(qù )学校里面学习(xí ),实行全日制(zhì )学(xué )习,教育必(bì )须从娃娃抓起,种族(zú )的未来都在这(zhè )些(xiē )未成年人身(shēn )上。
其实学校(xiào )的所有(yǒu )情况,系统中(zhōng )都有详细的介(jiè )绍(shào ),这次主要(yào )是给林森他们介绍。
文化模块跟战(zhàn )斗技能类似,在(zài )下面划分了(le )好多种类。
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