前期(qī )因为人数有(yǒu )限,而每(měi )个人都(dōu )想进去学习,导致了很多人(rén )在工作(zuò )的时候,出(chū )现分心、走神情(qíng )况。
特(tè )别是在中间(jiān )那高耸入(rù )云的建(jiàn )筑物下方,看过去,满是人(rén )头。
当(dāng )然不是说陈(chén )天豪无法(fǎ )发现其(qí )他学科,当他发现更加高等(děng )级的东(dōng )西时,自然(rán )可以替换(huàn )。
比如(rú ):专业技术下面的研究技术(shù )、采矿(kuàng )技术、冶炼(liàn )技术、农(nóng )田技术(shù )、养殖(zhí )技术、管理技巧等。
第一学(xué )校,不单是(shì )可以学习(xí )文化知(zhī )识,还(hái )可以学习战(zhàn )斗技能。
林森只(zhī )是派了一些人作为工作人员(yuán )辅助陈(chén )诚,毕竟机(jī )器人教师(shī )只有十(shí )名,再让他们干一些无关紧(jǐn )要的活(huó ),那简直是(shì )浪费时间(jiān ),所以(yǐ )林森派了一些人来协助教师(shī )。
这也(yě )就是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一(yī ),强大(dà )的共享信息能力以及(jí )信息处(chù )理能力,普(pǔ )通的教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是(shì )教师人数(shù )太少,陈天豪现在恨不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机器人(rén )教师,这(zhè )样就能(néng )够让所有族人都学上。
机器(qì )人教师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里面的(de )头领,此次作为魔法测试的讲解人(rén ),站在(zài )透明石头旁(páng )边。
在建(jiàn )立学校(xiào )之后,又出现了一个新的教(jiāo )育任务(wù ),学校学生(shēng )达到满员状态,并且学(xué )会一门功课(kè ),在测试(shì )中有60%的(de )人达到及格。
本来是文化课(kè )与魔法(fǎ )课可以放在(zài )上午一起(qǐ )测试,因人数众多,只得分开测试(shì )。
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