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迟砚在(zài )琴箱(xiāng )上拍了两下，接着是(shì )一段(duàn )轻快的前奏。

前奏结(jié )束，迟砚右手的动作慢下(xià )来，音符变得轻轻柔柔，孟行(háng )悠听见他开始唱。

面(miàn )对快(kuài )步走过来的教导主任(rèn )，孟(mèng )行悠挤出一个笑来：主任(rèn )好，主任你大晚上还是这(zhè )么有精神呢。

好好好，主(zhǔ )任，我这就回教室谦虚学(xué )习去(qù )。孟行悠赔着笑，正(zhèng )要走(zǒu )，又被叫教导主任吼(hǒu )了一(yī )声，迟到了还用走的(de )，给(gěi )我跑上去！时间不等(děng )人，学习要争分夺秒，高(gāo )考近(jìn )在眼前了！

本来是很(hěn )开心(xīn )的事情, 孟行悠也很震惊, 自(zì )己怎么会哭成这样。

周日(rì )返校，在路上碰见大堵车(chē )，孟行悠迟到了整整半节(jiē )晚自习，运气不好，快跑(pǎo )到教(jiāo )学楼的时候还被教导(dǎo )主任(rèn )抓个正着。

孟行悠这(zhè )下真(zhēn )的不敢再笑他看韩剧(jù )了，站在五步之外安静如(rú )鸡。

孟行悠撞撞迟砚的胳(gē )膊，压低声音小声说：你(nǐ )姐知(zhī )道咱俩那个了？

孟行悠在(zài )练习册上勾勾画画，问完(wán )作业，埋头开始补，再一(yī )次把同桌的名字记错：谢(xiè )了，薛平平同学。