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不过他知道(dào )陈天华(huá )也属于机器(qì )人，对(duì )此也就释然了，还有什(shí )么是系统做(zuò )不到的(de )事情。

陈天豪点(diǎn )了一下(xià )电球后面的(de )图标，系统弹出一个提(tí )示技能(néng )点不够，请(qǐng )获取足(zú )够的技能点。

不(bú )过好在，陈天豪也(yě )知道欲(yù )速则不达，学习(xí )还需要劳逸结合，根据前(qián )世上学经(jīng )验，给(gěi )他们划分时间。

点(diǎn )完两种魔法技能(néng )，后续(xù )仍然有新的(de )隐藏图(tú )标。

直到普及人(rén )数达到(dào )30000人的任务要(yào )求才停(tíng )了下来。

在南方(fāng )的恐龙(lóng )部落和西方(fāng )的古猿(yuán )部落，不知道是(shì )收到什么风声，也(yě )一直没(méi )有侵犯过林森部(bù )落的领地，至于其(qí )他弱小(xiǎo )的部落，林森部(bù )落不去攻打他们都(dōu )是烧香(xiāng )拜佛了，哪里还(hái )敢来招惹他们。

最(zuì )后还是陈天豪想(xiǎng )了个办(bàn )法，分开成(chéng )年人与(yǔ )未成年人的课程(chéng )。

不单(dān )是陈一，陈(chén )文的心(xīn )中也同样有着这(zhè )样的一(yī )个心结，想(xiǎng )要超越(yuè )陈一，只能从能(néng )量晶石的利用中获(huò )得。

当(dāng )所有信息收集完(wán )毕之后，机器人教(jiāo )师才会(huì )根据各人(rén )的知识(shí )能力分班，集中讲(jiǎng )课。