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他自己也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入学校里面(miàn )学(xué )习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他一直(zhí )没有学会。

部(bù )落中心的墙壁上(shàng )放着一个大(dà )屏(píng )幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个(gè )人可以根据(jù )自(zì )己的需求，寻找部落中心的(de )工(gōng )作人员兑换。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录。

经过他的(de )努力工作，他(tā )用贡献换取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了(le )明亮的木屋。

学(xué )校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在(zài )里面。

虽然他的(de )孩子最终成(chéng )绩(jì )只有96分，没有达到合格的标(biāo )准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力(lì )，自己的孩子(zǐ )也终将会像之(zhī )前(qián )的那些大人一(yī )样，变得强大起(qǐ )来。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

他(tā )自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进入学(xué )校(xiào )里面学习魔法技(jì )能跟专业知(zhī )识(shí )，可能是年龄大了，魔法技(jì )能(néng )他一直没有学(xué )会。