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他自己也有轮流的机会，进入学校里面(miàn )学(xué )习魔法技能(néng )跟(gēn )专业知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他一直没有学会。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其(qí )中(zhōng )一个普通的(de )人(rén )员。

他自己(jǐ )也(yě )有轮流的机(jī )会，进入学校里面学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能他(tā )一(yī )直没有学会(huì )。

贡献值就是如此产生，每个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记(jì )录。

但他一(yī )点(diǎn )都没有伤心(xīn )，因为他知道(dào )，只有努力工作，就会得到相应的(de )报酬。

这是为(wéi )了(le )更加方便管(guǎn )理(lǐ )整个部落，随(suí )着对周边部(bù )落的讨伐，越来越多的生物加入了(le )他的部落大队(duì )。

学校的第一(yī )场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度(dù )会(huì )变得困难许(xǔ )多。

在人少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多(duō )的(de )时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困(kùn )难许多。