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这(zhè )也就是机器人教师的优点之一，强大的(de )共享信(xìn )息(xī )能力以及信息处理能力，普通的(de )教师根(gēn )本没法(fǎ )比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少，陈(chén )天豪现(xiàn )在(zài )恨不得(dé )自己能够生产这样的机器人教师(shī )，这样(yàng )就(jiù )能够让(ràng )所有族人都学上。

系统没(méi )有绝掉(diào )陈天豪(háo )的(de )希望，在完成教育任务的同时，还是有(yǒu )机会奖(jiǎng )励(lì )机器人教师的。

陈玲瞪大了眼睛(jīng )，兴奋(fèn )的说道(dào )：我要做电流实验，这是我新学到(dào )的东西(xī )，研究所(suǒ )里面都没有这种工具。

新出现的(de )学校，人(rén )人都想(xiǎng )进去学习，特别是听到里面可以(yǐ )增强自(zì )己(jǐ )的实力(lì )，每个人都非常向往里面(miàn )的课程(chéng )。

当然(rán )不(bú )是说他(tā )们所有的知识都达到了那(nà )么高的(de )境界，很(hěn )多只是其中一门或者两门功课达(dá )到了那(nà )样的水(shuǐ )平(píng )。

众人的膜拜产生的信仰力，第(dì )一时间(jiān )被(bèi )寺庙中(zhōng )的雕像所吸收。

林森他们目瞪口(kǒu )呆的望(wàng )着(zhe )眼前出(chū )现的建筑物，他们惊呆了。

考试(shì )即将开(kāi )始(shǐ )的铃声(shēng )响起，第一批考试人员开(kāi )始进入(rù )考场。