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贺勤这番(fān )话说得孟行悠心(xīn )里怪不是(shì )味，她没(méi )推脱，答(dá )应下来。

孟行悠垂眸不再(zài )说话，难(nán )得安静，安静像星(xīng )星走失的(de )夜，郁郁又沉沉。

就以后(hòu )大家看见(jiàn )他，就会(huì )说‘哇，就是这个(gè )老师，他带的学(xué )生出黑板(bǎn )报特别厉(lì )害’，然(rán )后学校领(lǐng )导一高兴，给他涨个工资(zī )奖金什么(me )的。

中午(wǔ )放学前，迟砚在讲(jiǎng )台上象征性问了(le )下有没有(yǒu )愿意留下(xià )来帮忙, 根(gēn )本没人理(lǐ )。

中午放学前，迟砚在讲(jiǎng )台上象征(zhēng )性问了下(xià )有没有愿(yuàn )意留下来(lái )帮忙, 根本没人理(lǐ )。

孟行悠(yōu )为了稳住(zhù )场子，一(yī )个字也没(méi )解释，咬牙沉默(mò )。

孟行悠(yōu )摸出手机(jī )，把上午(wǔ )找好的图(tú )翻出来，放在桌子上给大(dà )家看。

孟(mèng )行悠收起(qǐ )笑容拧着(zhe )眉头, 这回(huí )仔仔细细斟酌了(le )措辞, 确定(dìng )不会再翻(fān )第五次之(zhī )后, 才找到(dào )一个切口, 重新拾起话题：班长，我(wǒ )是不是吓(xià )到你了？