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陈天(tiān )豪不打算让大(dà )家(jiā )放弃汉字，汉(hàn )字作为传承已(yǐ )久(jiǔ )的文字，自然(rán )有其中的道理，更何况他自己(jǐ )本就是一位国人(rén )，让他重新创(chuàng )造新的文字，那(nà )简直是比杀(shā )了(le )他还难，他把学(xué )习的难题丢(diū )给(gěi )了他的族人。

在(zài )点出技能的(de )瞬(shùn )间，陈天豪就掌(zhǎng )握了这两种(zhǒng )技(jì )能。

前期因为(wéi )人数有限，而(ér )每(měi )个人都想进去(qù )学习，导致了(le )很(hěn )多人在工作的(de )时候，出现分心(xīn )、走神情况。

立刻又在陈天豪(háo )的耳边响起系(xì )统的提示音：恭(gōng )喜你完成任务(wù )：技能普及，获(huò )得两点技能(néng )点(diǎn )。

阳光明媚，在(zài )森林深处，一(yī )个木质结构为主(zhǔ )的城镇屹立(lì )此(cǐ )中，在中间更是(shì )有十栋高耸(sǒng )入(rù )云的高楼，仿(fǎng )佛是这片区域(yù )的(de )守护神一般。

在建立学校之(zhī )后(hòu )，又出现了一(yī )个新的教育任务(wù )，学校学生达(dá )到满员状态，并(bìng )且学会一门功(gōng )课，在测试中有(yǒu )60%的人达到及格(gé )。

金勇本就不太(tài )喜欢文化知(zhī )识(shí )，他更喜欢那种(zhǒng )猛烈的战斗(dòu )，在学校初步掌握(wò )几个魔法技(jì )能(néng )后，就跟着陈天豪出去外面(miàn )撒(sā )野去了。