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贺勤(qín )再开口(kǒu )态度(dù )稍强(qiáng )硬了些，我们为人师表随随(suí )便便给(gěi )学生(shēng )扣上这种帽子，不仅伤害学(xué )生，还(hái )有损(sǔn )五中百年名校的声誉，主任(rèn )慎言。

没想(xiǎng )到今(jīn )天从迟砚嘴里听到，还会有(yǒu )一(yī )种新(xīn )奇感(gǎn )，这种感觉还不赖。

迟砚突(tū )然想起(qǐ )一茬(chá )，突然问起：你刚跟他说你(nǐ )叫什么(me )来着(zhe )？

孟(mèng )行悠真是服了：主任，快上课(kè )了，咱别(bié )闹了成吗？

是吧是吧，我一(yī )下子就(jiù )抓住(zhù )了重点，虽然我不会说，但(dàn )我的理(lǐ )解能(néng )力还是很不错的。

孟行悠甩(shuǎi )开那些(xiē )有的(de )没的(de )乱七八糟的念头，看了眼景(jǐng )宝(bǎo )，说(shuō )道：我都可以，听景宝的吧。

我(wǒ )不近视(shì )。迟(chí )砚站在讲台上，对着后面的(de )黑板端(duān )详了(le )好几(jǐ )秒，才中肯评价，不深，继(jì )续(xù )涂。

迟砚(yàn )一怔，估计没想到还有这种(zhǒng )操作，点头(tóu )说了声谢谢。

迟砚把右手的(de )那杯放(fàng )在她(tā )面前，拉开椅子坐下。