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接下来的几(jǐ )天可(kě )就苦了那些小孩(hái )子们(men )，原本只需要学(xué )习一(yī )会儿，现在确实要(yào )花(huā )上大部分时间去学习(xí )了(le )。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校之后，怎么(me )样解决教师问题(tí )，毕(bì )竟他前世只是一个普(pǔ )通人，即使是以他那(nà )时的(de )学科为基础，他(tā )也无(wú )法解释那么多理(lǐ )论知(zhī )识。

陈文不是对陈一(yī )个人的挑战，而是学(xué )术上(shàng )的挑战。

放轻松(sōng )一点(diǎn )，按照你平时学(xué )习的(de )内容填写就可以了(le )。陈天豪拍着陈锋的肩(jiān )膀(bǎng )安慰道。

这种手段(duàn )虽然(rán )快速，消耗积分(fèn )可不(bú )是一个小数，才(cái )两三(sān )万人的部落就需要消(xiāo )耗那么多积分，等以(yǐ )后人(rén )数上去了，不得(dé )消耗(hào )海量的积分。

陈(chén )天豪(háo )也是瞪大了眼睛看着(zhe )陈玲，电流实验，你(nǐ )这(zhè )跨(kuà )度也太大了吧，他都(dōu )不知道陈玲什么(me )时候(hòu )学习了这些超前的(de )东(dōng )西，都有的，只要去(qù )学(xué )校那里，都有你需(xū )要的(de )工具，就算没有(yǒu )，爸(bà )爸给你造。

说是(shì )没有(yǒu )雷球的攻击效果大，但如果按照相同能量(liàng )来讲(jiǎng )，闪电链的效果(guǒ )绝对(duì )是更胜一筹。

建(jiàn )立学(xué )校之后，系统默认陈(chén )天豪为这所学校的校(xiào )长(zhǎng )，当然陈天豪也可(kě )以指(zhǐ )定其他人作为校(xiào )长。

完成了所有建设任(rèn )务(wù )之后，陈天豪原本稀(xī )少(shǎo )的积分，又慢慢增(zēng )加了(le )不少，涨到了5000分(fèn )，不(bú )过，他又利用这(zhè )些积(jī )分，兑换了一些新的(de )建筑物。