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陈(chén )天豪不打算(suàn )让大家放弃汉字(zì )，汉字(zì )作为(wéi )传承已久的文字(zì )，自然(rán )有其(qí )中的道理，更何(hé )况他自(zì )己本(běn )就是一位国人，让他重(chóng )新创(chuàng )造新的文字，那(nà )简直是(shì )比杀了他还(hái )难，他把学习的(de )难题丢给了(le )他的族人。

而陈(chén )锋那边，拿(ná )到试卷之后，也(yě )是小心的写(xiě )上自己的名字。

今天的测试(shì )主要分为文化课(kè )与魔法课，上午是文化课的(de )测试，下午(wǔ )是魔法课的测试(shì )。

不过(guò )，陈(chén )天豪敏锐的发现(xiàn )，在那(nà )些技(jì )能后面，有一些(xiē )隐藏的(de )技能(néng )，似乎需要什么(me )东西来(lái )解锁。

立刻(kè )又在陈天豪的耳(ěr )边响起系统(tǒng )的提示音：恭喜(xǐ )你完成任务(wù )：技能普及，获(huò )得两点技能(néng )点。

跟战斗技能(néng )一样，文化(huà )模块同样有相应(yīng )的任务出现(xiàn )。

站在门口的十(shí )人，集(jí )体躬(gōng )身，异口同声喊(hǎn )道。

并(bìng )且也(yě )不是单纯的文化(huà )课，还(hái )有那(nà )些魔法技能的学(xué )习，基(jī )本上是对半开。

从原(yuán )来的部(bù )落中，不单(dān )带来了那些小孩(hái )子，还花费(fèi )了一些积分，把(bǎ )他自己的住(zhù )处，还有两所研(yán )究所都转移(yí )到林森部落。