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魔法能(néng )量在能量核(hé )心的(de )调度下，开(kāi )始向(xiàng )手中聚集，第一批测试人员(yuán )魔法水平有高有(yǒu )低，但每个人都(dōu )在竭尽所(suǒ )能，展(zhǎn )现自己的(de )最强实(shí )力。

这些(xiē )建筑物划分了多(duō )个区域，教(jiāo )学区(qū )、宿舍区、办公区、试验区(qū )等。

看来系统也(yě )解锁了这种模式(shì )，他早就想拥有(yǒu )其他技能(néng )了，电(diàn )球攻击是(shì )他想到(dào )的，唯一(yī )一个简单的技能(néng )，不是他不(bú )想一(yī )些华丽的技(jì )能，只是他心有(yǒu )余而力不足，后(hòu )来又一直关注着(zhe )其他事情。

雷盾(dùn )：将雷系(xì )能量形(xíng )成一个护(hù )盾，保护自己。

人员撤离，有专(zhuān )门的人员收(shōu )拾学(xué )生留下来的(de )试卷。

接下来的(de )几天可就苦了那(nà )些小孩子们，原(yuán )本只需要(yào )学习一(yī )会儿，现(xiàn )在确实(shí )要花上大(dà )部分时间去学习(xí )了。

白纸、铅笔(bǐ )在前一段时(shí )间，陈天豪根据(jù )自己仅有的知识(shí )，再根据机器人(rén )教师所教的内容(róng )，算是成(chéng )功的在(zài )这个世界(jiè )上出现。