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——你吃什么(me )饭吃这么久(jiǔ )，满汉全席啊。

孟行悠这会(huì )儿不止知道(dào )他上午去做(zuò )了什么，在(zài )楼梯口说了(le )谎，估计连要跟她说什么都(dōu )猜到了。

霍(huò )修厉不解：你翘课干嘛(ma )？孟行悠就(jiù )在教室里。

霍修厉耸耸肩：不知道，一(yī )下课就出去(qù )了，可能上(shàng )厕所吧。

男(nán )生把包放在讲台(tái )上，打开多(duō )媒体，扫了(le )眼教室，在(zài )黑板上写下(xià )自己的名字，转身简单地做(zuò )了一个自我(wǒ )介绍：学弟(dì )学妹们好，我叫季朝泽(zé )，称呼随意，别在姓氏前加(jiā )老就行。

班(bān )上一阵哀嚎(háo )，稀稀拉拉(lā )收拾东西，嘴上抱怨个不停。

迟砚说不(bú )来上课一下(xià )午真的没来(lái )，霍修厉去(qù )帮他请了病(bìng )假，成绩好做什(shí )么都可以被(bèi )允许，贺勤(qín )也没说什么(me )。

迟砚的表(biǎo )情语气都不对劲, 孟行悠说不(bú )上哪不对, 脑(nǎo )子乱糟糟的(de )一团，话到(dào )嘴边说出来(lái )也是前言不搭后语：什么幸(xìng )好, 我不是故(gù )意忘记的，那个赵老师(shī )让我对对对(duì ), 赵老师，就是赵老师。说着(zhe )，孟行悠看(kàn )向身边季朝(cháo )泽，给迟砚(yàn )介绍, 语速飞(fēi )快，这是赵老师(shī )以前带过的(de )学生, 季朝泽(zé )学长，中午(wǔ )他请我们参(cān )加竞赛的人吃饭, 吃完有点晚(wǎn )了我就去图(tú )书馆了。