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按照学校的建(jiàn )筑物来讲，所有(yǒu )的建筑物都变为(wéi )教(jiāo )室，理论上是(shì )可(kě )以容纳更多的人(rén )数。

学校里面前(qián )面几天的课程，主要是收集每人(rén )对(duì )于各种基础学科(kē )的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器(qì )人教师的只有基(jī )础(chǔ )信息，而课程(chéng )的(de )掌握还是需要收(shōu )集。

第一学校坐(zuò )落于林森部落，陈(chén )二带过来的都(dōu )是(shì )一些当时空闲的(de )人员，所以这些(xiē )人员普遍成年人(rén )居(jū )多。

收复翼人(rén )部(bù )落之后，林森部(bù )落一直专注着各(gè )种基础建设，没(méi )有大规模的对外(wài )扩(kuò )张。

对比陈玲的(de )快速答题状态，陈锋显得极为吃(chī )力，经常挠头抓(zhuā )耳(ěr )，好一会儿才在(zài )试卷上写下答案(àn )。

他首先放弃了(le )物理技能，把目(mù )光(guāng )瞄向魔法技能(néng )上(shàng )面。

既然不动手(shǒu )不行，那么就打(dǎ )了，正好可以让(ràng )陈(chén )天豪试验一下(xià )各(gè )种魔法技能的威(wēi )力。

火海所使用(yòng )的能量大概能造(zào )成持续三十秒，三(sān )十秒看似很短，但是在这时间的(de )高温，足以让范(fàn )围内的一切东西(xī )烧(shāo )毁。

不管是电系(xì )技能还是火系技(jì )能，在后面都有(yǒu )一个图标，不过(guò )是(shì )隐藏在后面，无(wú )法看清楚究竟是(shì )什么技能，只有(yǒu )用技能点点开之(zhī )后(hòu )才有具体的说(shuō )明(míng )。