大叔在写作业时进入8

缓了几秒，孟行悠收起脸(liǎn )上的笑，面(miàn )无表情地说：我有没有出(chū )过黑板报(bào )跟(gēn )我能不能画完，有什么因(yīn )果关系？

中(zhōng )午放学前，迟砚在讲台上(shàng )象征性问(wèn )了(le )下有没有愿意留下来帮忙(máng ), 根本没人(rén )理(lǐ )。

这话尾音脱得有点长(zhǎng )，三分调侃(kǎn )七(qī )分好意，孟行悠又猝不(bú )及(jí )防被他的(de )声(shēng )线击中了少女(nǚ )心。

孟行(háng )悠(yōu )在人物左侧花了一个长方(fāng )框，接着(zhe )说(shuō )：这里写标题，标题和人(rén )物占据一(yī )半(bàn )版面，剩下的一半写字，排版很简(jiǎn )单(dān )，就是文字人物五五开。

被孟行悠(yōu )一(yī )打岔，差点忘了正事，看(kàn )两人要走(zǒu )出(chū )办公室，贺勤出声又给(gěi )叫(jiào )回来：等(děng )等(děng )，还有点事，你们过来(lái )。

念头转了几个弯，话到嘴(zuǐ )边变了个(gè )样(yàng )：有可能，课外活动也在(zài )教师考核(hé )范(fàn )围内。

这话尾音脱得有点(diǎn )长，三分(fèn )调(diào )侃七分好意，孟行悠又猝(cù )不及防被(bèi )他(tā )的声线击中了少女心。

孟(mèng )行悠耐心(xīn )解(jiě )释：不会的，肯定能画完(wán )，再说我(wǒ )们(men )四个人呢，黑板也没多(duō )大(dà )，我今天(tiān )把(bǎ )草稿画完明天就能上色(sè )。