这也就是机器人教师的(de )优(yōu )点(diǎn )之(zhī )一(yī ),强(qiáng )大的共享信息能力以及信息处理能力,普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数(shù )太(tài )少(shǎo ),陈(chén )天(tiān )豪现在恨不得自己能够生产这(zhè )样(yàng )的(de )机(jī )器(qì )人(rén )教(jiāo )师,这样就能够让所有族人都学上。
机器人教师陈诚作为教师里面的头领,此次作为魔(mó )法(fǎ )测(cè )试(shì )的(de )讲解人,站在透明石头旁边。
陈(chén )天(tiān )豪(háo )在(zài )举(jǔ )着(zhe )雷(léi )盾时,并不是毫无还手之力,他的右手仍然可以施放其他技能,雷盾只是用了一部分(fèn )掌(zhǎng )控(kòng )能(néng )力(lì ),如果没有打破雷盾的防御极限(xiàn ),雷(léi )盾(dùn )可(kě )以(yǐ )一(yī )直举到能量消耗完毕为止。
学校本来就是为了强大自己的种族而设立的,肯定不可能(néng )拒(jù )绝(jué )那(nà )些(xiē )上(shàng )进的人。
只是她的年纪还太小,陈(chén )天(tiān )豪(háo )一(yī )直(zhí )担(dān )心会对她以后的发展造成影响,所以这次特意把她从研究所里面拉了出来。
当然不是(shì )说(shuō )陈(chén )天(tiān )豪(háo )无法发现其他学科,当他发现更(gèng )加(jiā )高(gāo )等(děng )级(jí )的(de )东(dōng )西时,自然可以替换。
当所有信息收集完毕之后,机器人教师才会根据各人的知识能(néng )力(lì )分(fèn )班(bān ),集(jí )中讲课。
这半个月以来,人类对(duì )于(yú )一(yī )些(xiē )基(jī )础(chǔ )知识都有了一定的了解,按基础学科的知识量来说,最低的有一年级水平,最高差不多(duō )达(dá )到(dào )了(le )高(gāo )中水平。
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