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站在门口的十人，集体躬身，异口同声喊道。

陈(chén )锋(fēng )非(fēi )常(cháng )紧(jǐn )张(zhāng )，低着头，手指不停的在掌心打圈。

其实学校的所有情况，系(xì )统(tǒng )中(zhōng )都(dōu )有(yǒu )详细的介绍，这次主要是给林森他们介绍。

当所有信息收集(jí )完(wán )毕(bì )之(zhī )后(hòu )，机器人教师才会根据各人的知识能力分班，集中讲课。

陈天(tiān )豪(háo )当(dāng )然(rán )是(shì )不(bú )会生产这样的机器人，但是系统还是提供了其他的方式，那(nà )就(jiù )是(shì )任(rèn )务(wù )奖(jiǎng )励。

像战斗技能，就是属于陈天豪在这个世界掌握的知识(shí )，这(zhè )也(yě )是(shì )为(wéi )什么教程种类那么少的缘故。

只有让部落人员的人自己去学(xué )会(huì )相(xiàng )应(yīng )的(de )知(zhī )识，才是最终的王道，当然一些关键时刻，陈天豪也不反对(duì )用(yòng )积(jī )分(fèn )学(xué )习(xí )。

陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这些是你教的？

当然(rán )，就(jiù )算(suàn )如(rú )此(cǐ )，他的知识储备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无法直(zhí )接(jiē )用(yòng )知(zhī )识(shí )去(qù )帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能(néng )够(gòu )学(xué )会(huì )新(xīn )的知识，就是陈天华的一次尝试。

学校目前一共有十栋建筑(zhù )，每(měi )一(yī )栋(dòng )建(jiàn )筑物都高达四十米，一旁只有十米的伐木场，在一旁显得像(xiàng )是(shì )一(yī )个(gè )小(xiǎo )朋(péng )友一样。