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孟行悠总算看(kàn )出重点(diǎn )来了，就说他今(jīn )天怎么(me )感觉大不一样(yàng )了，校服(fú )的作用哪里能(néng )强大到改(gǎi )变一个人的气(qì )质。

几秒(miǎo )过去也没等到(dào )回复，孟(mèng )行悠瞟了隔壁(bì )一眼，见(jiàn )他还在摆弄手(shǒu )机，赶紧(jǐn )换了一个新话(huà )题。

带头(tóu )的都被ko，其他(tā )小跟班也(yě )不敢再跟迟砚(yàn )刚，两个(gè )人把地(dì )上的大刺头儿扶(fú )起来，老实回各自座位(wèi )坐着，其他想走的人瞧(qiáo )着形势(shì )不对，个个安(ān )静如鸡，再没一个人吵(chǎo )着要回宿(xiǔ )舍。

几个带头(tóu )的刺头儿(ér )已经快走到教(jiāo )室门口，孟行悠看迟砚(yàn )结束一局(jú )以为他还要再(zài )来一局的(de )时候，他却拿(ná )着手机站(zhàn )起来，走到门(mén )口，长腿(tuǐ )一勾，教室门(mén )被砸上，发出一(yī )声闷响，带起一(yī )阵风，孟行悠的英语试(shì )卷被吹(chuī )飞，被迟砚接住(zhù )没掉地(dì )上。

孟行悠笑(xiào )了笑，撑(chēng )着头看他：我(wǒ )什么也没(méi )有，不过昨天(tiān )我新学了(le )一招。

家里三(sān )个孩子，迟砚占中间。父母走得(dé )早，弟弟年幼(yòu )，姐姐今(jīn )年大学毕业，家业还没(méi )回到自己手里(lǐ )。

对了，你初中不是跟(gēn )迟砚一个(gè )班吗，跳楼那事儿真的(de )假的？

孟行悠收回自己(jǐ )的手，翻了个白眼，冷哼一声(shēng )，回到自己的(de )活动范围(wéi )，拿着笔芯在(zài )草稿上练(liàn )习写大名。

看(kàn )来贺勤这(zhè )个程序选出来(lái )的班委，没一个靠谱的(de )。

孟行悠(yōu )总算看出重点(diǎn )来了，就(jiù )说他今天怎么(me )感觉大不(bú )一样了，校服(fú )的作用哪(nǎ )里能强(qiáng )大到改变一个人(rén )的气质(zhì )。