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不过，陈(chén )天豪敏锐的发(fā )现，在那些(xiē )技能后面，有一些隐藏的(de )技能，似乎(hū )需要什么东(dōng )西来解锁。

没(méi )有了研究任(rèn )务，陈一、陈(chén )文他们几个(gè )也跟着去学(xué )校里面学习(xí )新(xīn )的知识去了(le )，作为研究(jiū )所的所长，对(duì )于完成系统(tǒng )的研究任务(wù )，已经颇为娴(xián )熟。

其实陈(chén )天豪猜得不(bú )错，系统正是(shì )根据他前世(shì )的那些经历(lì )所划分。

建立(lì )学校之后，系统默认陈(chén )天豪为这所学(xué )校的校长，当然陈天豪(háo )也可以指定其(qí )他人作为校(xiào )长。

所有未(wèi )成年的族人，都得进去学(xué )校里面学习(xí )，实行全日制(zhì )学习，教育(yù )必须从娃娃抓(zhuā )起，种族的(de )未来都在这(zhè )些未成年人身(shēn )上。

当所有(yǒu )信息收集完(wán )毕之后，机器(qì )人教师才会(huì )根据各人的(de )知识能力分班(bān )，集中讲课(kè )。

陈天豪点(diǎn )了一下电球后(hòu )面的图标，系统弹出一(yī )个提示技能点(diǎn )不够，请获(huò )取足够的技(jì )能点。

下方人(rén )流涌动，为(wéi )这座城镇增(zēng )添(tiān )了几分热闹(nào )气息。

没有(yǒu )了研究任务，陈一、陈文(wén )他们几个也(yě )跟着去学校里(lǐ )面学习新的(de )知识去了，作为研究所的(de )所长，对于(yú )完成系统的(de )研究任务，已(yǐ )经颇为娴熟(shú )。