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在人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

学(xué )校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。

这是(shì )为了更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着(zhe )对周边部落(luò )的讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一套(tào )小木屋，告(gào )别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里面。

这是(shì )为了更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着(zhe )对周边部落(luò )的讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

每个(gè )部落的人，都拥有基本(běn )的生活条件(jiàn )，但想要更(gèng )好的生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时(shí )劳动所得(dé )的贡献值，去部落中心(xīn )兑换。