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陈天豪虽然(rán )挂着(zhe )一个校(xiào )长的名义，但具(jù )体的(de )实施还得由林森、陈二(èr )他们(men )去分配更为妥当。

学(xué )校出现(xiàn )之后，关于学校(xiào )的详(xiáng )细信息(xī )也出现在系统中(zhōng )。

那(nà )人丝毫没有因为被打断(duàn )话，而受到影响，继(jì )续沉(chén )稳的说(shuō )道：当然可以，请问(wèn )校长，你需要更改为什(shí )么名(míng )字？

这半个月以来，人类对(duì )于一些基础知识(shí )都有(yǒu )了一定(dìng )的了解，按基础(chǔ )学科(kē )的知识量来说，最低的(de )有一(yī )年级水平，最高差不(bú )多达到(dào )了高中水平。

跟(gēn )战斗(dòu )技能一(yī )样，文化模块同(tóng )样有(yǒu )相应的任务出现。

不同(tóng )的是(shì )火海，陈天豪虽然以(yǐ )前不会(huì )火系技能，但当(dāng )收服(fú )翼人之(zhī )后，他也自然而(ér )然的(de )学会了火系技能。

如果(guǒ )是按(àn )攻击伤害来讲，一些(xiē )火海的(de )数字比闪电链的(de )也高(gāo )上不少。

在点出技能的(de )瞬间(jiān )，陈天豪就掌握了这(zhè )两种技(jì )能。