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注意审题，这节(jiē )课下课交，每个人都要(yào )写，不许敷(fū )衍了事，不(bú )许交白卷，被我(wǒ )发现态度不(bú )端正的，全(quán )部抄课文一(yī )百遍。许先(xiān )生的声音适时在讲台上响起(qǐ )。

迟砚写作(zuò )文也快，孟(mèng )行悠扣上笔(bǐ )盖，看见他(tā )剩的作文格比自己还多，成(chéng )就感别提多(duō )膨胀，出声(shēng )颇为自豪地(dì )叹了句：班(bān )长你这样不行，容易江郎才(cái )尽的。

但他(tā )忘了秦千艺(yì )这一茬，只(zhī )想到孟行悠(yōu )伤了自尊，没顾(gù )得上想她还(hái )有不痛快。

许先生把试(shì )卷放在讲台(tái )上，目光沉沉扫过教室每个(gè )角落，落在(zài )孟行悠身上(shàng )，由衷叹了(le )一口气。

奈(nài )何孟行悠性情大变，甭管上(shàng )什么课都认(rèn )真到不行，有老师上课(kè )不好说话，好不容易捱到最后一节自习(xí )，结果孟行(háng )悠又带上耳(ěr )机，开始刷(shuā )英语听力了(le )。

迟砚从办公室(shì )回来，看见(jiàn )身边的座位(wèi )空着，目光(guāng )一沉，拉开(kāi )椅子坐下，书放在桌上的力(lì )道没控制住(zhù )，声音听起(qǐ )来有点大，旁人听起来(lái )都带着火星子。

霍修厉也不(bú )知道为什么(me )一个宿舍住(zhù )着，情商的(de )两极分化为(wéi )什么会这么大。

但景宝和孟(mèng )行悠不一样(yàng )，一个小孩(hái )一个小女生(shēng )，完全不是(shì )一个频道。